Pengaruh Keteladanan Guru Terhadap Akhlak Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak

(Studi di MIS Mathla'ul Anwar Langensari Kecamatan Saketi Tahun Pelajaran 2021/2022)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana keteladanan guru dalam mengajar mata pelajaran Akidah Akhlak mempengaruhi pembentukan akhlak peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keteladanan guru memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap akhlak peserta didik. Keteladanan dalam sikap, ucapan, dan perilaku guru menjadi faktor penting dalam membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pemahaman pentingnya peran guru sebagai teladan dalam pendidikan akhlak.