Hubungan Prilaku Siswa Dengan Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) (Penelitian di SMP DCP Cikadu Indah Kec. Panimbang, Kab. Pandeglang)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara perilaku siswa dengan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP DCP Cikadu Indah, Kecamatan Panimbang, Kabupaten Pandeglang. Pendidikan Agama Islam di sekolah berperan penting dalam membentuk karakter dan moral siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada siswa dan wawancara dengan guru PAI. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara perilaku siswa dengan mata pelajaran PAI. Siswa yang memiliki pemahaman dan minat yang tinggi terhadap PAI cenderung menunjukkan perilaku yang lebih positif dan beretika baik di dalam maupun di luar lingkungan sekolah. Sebaliknya, siswa yang kurang tertarik atau memiliki pemahaman yang rendah terhadap PAI cenderung menunjukkan perilaku yang kurang disiplin dan etis. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi sekolah dan guru PAI untuk meningkatkan metode pengajaran dan pendekatan yang lebih menarik serta relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, guna memperkuat pengaruh positif PAI terhadap perilaku siswa.